4xWijzer
brengt meer plezier
in het leren

4xWijzer brengt meer plezier in het leren

“Blije kinderen onthouden dingen nog beter”

Geschiedenis, aardrijkskunde en biologie komen op een andere manier aan bod op Het Octaaf. 4xWijzer is een nieuwe methode voor wereldoriëntatie. Het kind leert op zijn eigen manier en is meer eigenaar van zijn leerproces. Bij deze methode staat de leerling centraal. “In de ochtend werk je aan rekenen, taal en spelling. In de middag begin je met een les die wordt gegeven door de leerkracht. Vanuit de eigen voorkeuren gaan de kinderen aan de slag,” zo legt Annemarie Stuurop uit.

Het standaard leren zoals we vroeger uit een boekje deden, is met deze aanpak verleden tijd. “Bij een natuuropdracht ga je naar buiten met een verrekijker. Dan turf je het aantal vogels. Ondertussen luistert een ander groepje op de computer naar vogelgeluiden. Dezelfde vogels komen voorbij, maar er is meer keuze om te leren op de manier die bij je past.”

Iedereen leert anders

Er wordt gewerkt vanuit het kind. De leerkracht draagt vaak kennis over door te vertellen of door dingen op het digibord te laten zien.

Voor sommige kinderen werkt dit prima, maar niet voor ieder kind. Iedereen leert op zijn eigen manier. Er zijn acht verschillende manieren om te leren (intelligenties) en we hebben allemaal een andere voorkeur.

Leren van elkaar

Nog meer voordelen? Annemarie Stuurop moet lachen. “Je ziet kinderen een gat in de lucht springen als we 4xWijzer doen. Ze vinden de opdrachtkaarten super duidelijk. belangrijk en dat doen we op deze manier nog meer.”

LUENA: "WE WERKEN MET

4XWIJZER IN THEMA'S EN

DAT IS ERG LEUK"

Kinderen zijn enthousiast en gemotiveerd

Het komend jaar worden er meer projecten gedaan op de manier van 4xWijzer. “We willen iets veranderen in onze manier van lesgeven. En dus in de beleving van de leerlingen van Het Octaaf. Kinderen zijn heel enthousiast en gemotiveerd om te leren, eigenlijk zonder dat ze het door hebben. Ze willen dingen weten en onderzoeken. Kinderen worden heel blij van deze manier van leren. En blije kinderen onthouden dingen nog beter!”